dolce diary

ピアノ☆私が「考えるレッスン」に出会った日

レッスン室の　リトグラフ
インスタグラムのフォロワーさんから　教わり
19世紀英国　Bourton Barber　のもの
と　わかりました。
もう20年くらい　わからずに　おりましたので
とても　嬉しいです。
ソルフェージュ力の違いが　わかる　わからない
これは　算数能力。
音色の違いが　わかる　わからない
これは

人生に重ねて来た　国語能力の
違いのように　思います。

わかれば　楽しい
わからない　から　苦しい→つまらない

お母さんにも　協力して頂いて
勉強や　ピアノが　楽しい　と　思えるように・・


知性は　身を　助けます。（学歴ではなく、知ろう、とすること。）
お行儀の良さは　人から　助けられます。（立ち振る舞い、身だしなみ、清潔感、発する言葉。）


４０ン年前　（凄いや・・）
東京の師のお宅へ　伺ったとき
最初の　質問
「あなたは　真珠湾攻撃について
どのように　考えているのかしら？」
教科書で　習っただけで
なーんにも　考えたことのなかった　私。
ソファに　座っていた　アメリカの方に
「あなたは　もっと　勉強すべきだ」（これは　聞き取れたね・・）
と　言われましただ・・

『だって・・おら・・夜行列車で
岩手から　来たんだもん・・』
って　泣きたかったです。

それが　ピアノのレッスン　でした。


真似　暗記　ではない
考えるレッスン　に　初めて出会い
感動し　それから　必死に　勉強しました。


今　高校生と　歴史上の疫病
世界の文化を　話しています。

音楽教育家　高橋麻利子

岩手県北上市・花巻市ピアノ教室【ハルモニア】

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【写真２・３】小学５年生。１月に書いた「今年やってみたいこと。」

「規則正しい生活を心がけたい。夜９時に寝て、朝６時３０分に起きる。」

これは本人も家族もやった経験があるから、すっと出た言葉。今のように休校になっていても、生活のペースが乱れずピアノも勉強もやっているのは、苦しみや不安を消してくれますね。

【写真４】小学１年生。分数の説明をしました。

【写真５】いよかん色のスヌード出来ました。

ピアノ教室通信☆不安をどうする？

ピアノ教室　通信　配布しました。



新型コロナウィルスを　怖がっている子が　いました。

子どもは　大人より　物事の体験数が　少ないのですから
不安になります。

インフルエンザの死亡数
交通事故の死亡数
を　お話しました。

数の比較では　ありません。

明日　どうなるか　わからない


それが　現実
今　生きている　ということです。

ならば
日々
刻々と過ぎる時間を
どう過ごすか

一緒に　考えていたら
その子の顔が　どんどん　ほぐれて行きました。
　どう生きるか
考え
実行する
大人が　示す。
教室としての　対応は
レッスンカードに　先生のインフルエンザ対策を
書いてあります。
それを　強化徹底。

100％　相手に
伝わるものでは　ありません。
だから　何度も
お伝えします。

うざがられるのが
「先生」と呼ばれる　職業（笑）

音楽教育家　高橋麻利子

岩手県北上市・花巻市ピアノ教室【ハルモニア】

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【画像上】勉強していたら子どもも品格が出ます。これは生徒たちにいつも言っています。ピアノを習うことで得る一番大事なこと。キリッとしていたら、悪いものは入って来ない、寄り付けないの。

【画像下】東和のゴーシュさん。ラスト2組目でやっとイン出来ました。入口でヘラヘラ笑ってるのは茶々丸。

ピアノ教室☆通信☆合格☆お手伝い

年の初めの　レッスンに
今年なにをしたいか　書いてもらいます。
ピアノを　ただ弾くだけなら　機械の方が　正確。
「ピアノが　上手い」には

聴く人を共感させる　情感のある演奏
が出来ることも　重要な要素です。
生徒たち　学生たちが
何を　感じ　考えているか
指導者が　気づくことで
情感を　演奏に　引き出してあげることは
可能です。


一年前を　振り返って
人として　成長できた姿に　接するのは
喜びです。
右が昨年、　左が今年。
「あ、これ　おかしい！」と　×をつけていました。
そう、人に物を買ってもらう
人になにかやってもらう・・
それは　幼い思考。
いつまでも　続くようだったら
その子は　淋しい思いを　封印している子です。
お手伝いをする。↓家族に　感謝される。↓その子が　感謝できる人　になる。

お手伝いをしている子ほど　気づきが　多いです。
上手く行かなかったとき
原因がわかると
「あ、そっかー」と　納得しています。

それが　「強さ」です。


音楽教育家　高橋麻利子

岩手県北上市・花巻市ピアノ教室【ハルモニア】

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【画像１・４】小学3年生。今年のやってみたいこと「米をといでみたい。」お米をとぐって？→水の量は？→どう変化してご飯になる？・・お料理は多くの観察が出来ます。今、自分のできること、に気づきました。

【画像２】ハルモニア通信117号。

【画像３】100曲合格。名前と達成日刻印。合格は暗譜ノーミスで演奏。

【画像５】画像がデカい。お正月にアラン模様のセーターとベレー帽を編みました。帽子は耳を通しています。

ピアノ教室☆勉強会終了☆通信☆「考える」

新年　あけまして　おめでとうございます
暮れに　ホールで　勉強会をしました




今回は　大きいホール　を使いました
全員が　アナウンス　を体験しました
高校生・中学生は　コンサートスタッフ　を務めました
今年も　教室が　生徒たちにとっての
「考える時間」　でありますように・・


依存性の強い人は　考えません


考えない子は　ピアノが　上手くなりません
考えない　から
学校の　成績も　よくないのです
暗記が得意で　ある程度までの
好成績を　取ったとして
その先からは　伸びません

ピアノも　そうです
自立が　育っていない子は
ある程度まで　行ったところで
なぜか　技術も伸びなくなり

人の心を打つ　演奏はできません


本人は　向き合うのが　怖くて
本当は　凄く　苦しいのです
苦しいのは　現実と　向き合っていない
現実を　認めていない　ということです


ピアノを勉強する　というのは
ラクでも　ワクワクでも　キラキラでもなくて
じっくりと
自分に　向き合うこと
楽譜と　向き合うこと

生徒と　ともに
「考える」教室で　ありたいと　思います



音楽教育家　高橋麻利子

岩手県北上市・花巻市ピアノ教室【ハルモニア】

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【画像上】勉強会後、ホールの神社？で、高校生と。

【画像中】年末配布した教室通信。

【画像下】茶々くんのクリスマス。ブッシュドノエルを小豆クリームで作ろうと思ったのに、飾りつけが始まったら暴動し始めました。台所のキャスター付きゴミ箱にガンガン体当たり。「飾りつけなんかいらないー！早く食べさせろー！」ってね。それでこんなケーキに。生地はほとんど卵のみ。ヒイラギとローズヒップ、ビオラは庭から。

ピアノ教室通信☆勉強会お知らせ☆質を整える

ピアノ教室　通信配布しました
年度末30日に　ホールで行われる　勉強会
コンサート形式で　行います
教室在籍生徒　卒業生の
ご家族　ご親族が　入場できます

生徒たちは　
グランドピアノ　もしくは　アップライトピアノを
所有しています

レッスンを待つ間
静かに　勉強しています

お母さん　お父さんたちは
読書をしたり
ノートを書いたり
手芸をしたり　しています

子どもは　見たように
聞いたようにしか　育ちませんどこで　どういう人から　学んだ人か
どう　生きているか

生活に関わる　質を　整えるには
モノ　物質ではなくて
どういう人との　関わりか
だと　思います


音楽教育家　高橋麻利子

岩手県北上市・花巻市ピアノ教室【ハルモニア】

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【画像１】越冬してもらう庭のビオラ。

【画像４】学生たちのコンサート。パプリカ♪

ピアノ教室勉強会☆伴奏付け発表10回目

冬支度の　ビオラ植え
冬を越した　ビオラは　強くて
花期が　長いように　思います
秋の　勉強会（当教室オリジナル　ピアノ・レパートリー・テスト　⇒★　）
それぞれの　レパートリー　数曲を
暗譜　ノーミスで　演奏

伴奏付けの発表は　10回目です
今回は　中高生も　発表しました

中高生は　伴奏付けが出来て当然
と　思っていたのは　大きな間違いでした


聴音　歌って弾く　和声進行・・
簡単な伴奏付けの　勉強の中に
たくさんの重要な　学習が　ありましたお辞儀の仕方も　練習しました

服装・髪　歩き方　お辞儀の仕方
どういう音楽が　出てくるか　わかります


音楽教育家　高橋麻利子

岩手県北上市・花巻市ピアノ教室【ハルモニア】

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【画像中】集合写真は当然のようにセンターでカメラ目線☆彡

【画像下】勉強会を終えて、中学3年生。

「もっと本番で自信を持って弾けるくらい練習して、自分の納得いく演奏ができるようにしたい。

勉強会の時に教えて頂いた歩き方などのステージマナーなども、いつも意識して、演奏も演奏前後の動きもよくしたいです。」

ピアノ教室通信☆ノート記述指導

紅葉の　美しい季節と　なりました
ピアノ教室　通信　配布しました
＝＝＝＝＝＝＝＝＝
あたくしが　小さいとき　習った
ピアノの　先生は
「まず　お勉強が　できなくちゃ　なりません」
と　仰いました

小学3年生のとき
今でも　覚えています
ソナチネと　簡単なソナタ
バッハの　インヴェンションを　弾くに　あたり
「算数　国語は　当たり前
算数は　5，6年生の　問題が　解けるようでないと・・」

「社会　英語は
音楽を　やるには　必要です」

理科を　飛ばしてますがな・・（笑）

トーキョーで育ち　オンダイを出られた先生は
そのように　仰いました

毎回緊張しながら　お迎えに来ていた　父親も
言い放たれましたわね父は　ワセダセーケーの　イトコと
キョーダイ　の　イトコと
トーホーオンダイの　近所の　お姉さんを
大学夏休み期間　家庭教師として
お願いしたのでした

まぁ　その　おべんきょの　楽しいこと♡
優秀な方　というのは
教え方が　上手いのですよ　

※父のやり方は度を越しています。「勉強が楽しい」と感じたから良かったのだけれど・・

子どものときの　感動　といのは
ばーさんに　なっても　忘れられず
教え方は　これでいいのか
常に　自問自答です

感動してもらわないと
生徒　学生に　伝わりませんからね
そして　最近　とみに　思うこと
お勉強　っていうのは
静かなもの　ゆるぎないもの
品位あるもの　なのです


教える方が　これを吹っ飛ばしていたら
それは　本物　ではない


常に　本物に　近づこうとして　生きるのと
向き合おうとせず
あとで　とか　これくらい　とか
逸れて生きるのでは
天と地ほどの　開きが　出来ます

いつも　軸の方を　向くように
自分を　律します



音楽教育家　高橋麻利子

岩手県北上市・花巻市ピアノ教室【ハルモニア】

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【画像１】昨年の今頃　平泉で撮った写真です。

【画像３】小学4年生女子。見違えるように上手になったとき、どうやって練習したか教えて、と言ったら・・

「間違えたところを出来るまで部分練習しました。」

【画像４】小学4年生男子。いつもひっかかるのに、ノーミスで弾けたので、どう練習したか聞きました。

「練習前にレッスンノートを見て、今日の目標を決めて取り組みました。」

【画像５】中学3年生男子。勉強＆ピアノ練習ログ。

【画像６】中学3年生女子。ピアノ練習ログ。

※論文：「読み書きピアノ　表現力を高めるピアノ指導法の研究」2018年発表　⇒★

ノート記述の癖をつけるのは、学力に差が出ます。こういう指導に関し、「ピアノの先生なのに」と中学校の先生から言われたことがありました（笑）。私の先生方は「トーダイ　ゲーダイ」と仰る方ばかりでした。岩手にいるからこそ、そういう世界がある、と知って成長するのと、「田舎の小学校で一番！」と育つのでは高校生になって違いますよ。

台風での休講☆ピアノ教室通信

台風のとき　レッスンを　休講しました
台風での休講は　初めてでした

「ＪＲ全線運休」の報道が出て

お稽古お休みの　連絡をしました

安全を重んじる　ＪＲが　運休
という事態は　外に出ては　危険ですよ
ということです

今日まで　近隣から　情報が入るにつれ
そうして良かったと
思っています


音楽教育家　高橋麻利子

岩手県北上市・花巻市ピアノ教室【ハルモニア】

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【画像上】庭の秋色紫陽花

【画像下】ピアノ教室通信配布しました。勉強会お知らせ、など。

ピアノ教室☆通信☆勉強会テーマ「フォーム」☆卒業生デザインケーキ

ピアノ教室卒業生が　デザインしたケーキ
全国のキルフェボンで　販売されました
ピアノ教室　通信　配布しました

夏の勉強会
今回は　「弾く時の姿勢・フォーム」
に　注視しました

スポーツでも　ピアノでも
フォームが　大事
パフォーマンス弾きを　続けて
コンクールに　入賞したとして
そのまま続けて
ベートーヴェンのソナタ　全楽章　弾ける　高校生
に　なった子には
あたくしは　一度も　出会ったことがないです
バッハと　古典派
子どものうちは　ここを　しっかり

どんなに時代が　変わろうと
あたくしは　貫きます

それが　生涯　ピアノを楽しむ
に　繋がるのです
フォームが　悪かったら
身体が痛くて　弾けなくなる

バッハと　古典派を　徹底していなかったら
楽譜を　読み取れない
「音大に　行くわけじゃないし～」
そうですよ
だからこそ　基礎・基本を　しっかりやる大切さを
経験して　生きてきた人と
カッコばっかり　外側ばっかり　成長させてきた人では
楽しみ方　穏やかさ　品格が
全然違うし
それは　もうどうにもならないものなの

音楽教育家　高橋麻利子

岩手県北上市・花巻市ピアノ教室【ハルモニア】

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【画像１】お仕事のあと、新幹線で持って来てくださったケーキ。お花は日日草ムーンチュチュ＆ブラックスワン。

【画像４】キルフェボンからお借りした画像。彼女らしいデザイン。「2種の桃とはちみつヨーグルトムースのタルト」。抹茶生地の上にホワイトチョコ。このチョコが食感のアクセントになっていました。3歳のときからずっと「パティシエになりたい」と言い続けて来た彼女。ずーーっと言い続けて今、修行中。コンテスト1位おめでとう！まさしくdolce diaryを飾る出来事でした。

【画像３・５】勉強会、高校生、入会2年目。今、「弾くときにためらいが前より減った。」そうです。身体の痛さとメンタル。

「力が入ってしまわないように落ち着きを保とうと、練習では取り組んでいたが、本番ではあがってしまい、肩に力が入って、肩・腕が上がってしまった。多くの人が間近にいて、とても緊張した。」

自分の非を認められる、自己分析できる人が伸びます。大丈夫よ(^▽^)/

【画像６】梅村マルティナさんレシピ腹巻き帽子。一枚で２色ずつ、スヌード、帽子と使えます。夏用と思ってコットン糸でゆるいサイズにしたのですが、数度着用し、ただ今編み直しちう♪

ピアノ教室☆通信&勉強会☆悩む人ほど・・

毎日　酷暑が　続いております
お見舞い申し上げます
教室通信　配布しました
ホールで　勉強会をしました「パワハラ」「モラハラ」が　認識されて来ました


子どもを　「利用」して
ピアノを弾く　「ロボット」にしては
いけない　ということ

「マシーンではない　演奏」
私の東京の師が　いつも仰っていました


回りの大人が　

手っ取り早いところで・・　を（まさしく　手取り　足取り）
続けていくと
小さいうちは　いいのですけれど
先は　伸びないし
何より
その子の　「自我」の確立は　ありません
「自分」の　ない人は
距離感を　持てません
考えることも　できません

マネすることでしか　生きていけないし（他人が気になる）
人に　引き上げてもらうこともない（利用できるか否かで付き合う）
気付けずにいるから　「上手く行っている」
と　誤認識してしまう（事実と向き合えない）
長く　高校で　授業＆部活をしてきて
今　幼稚園の先生になる学生の　授業を　していて
幼児期の大切さ
その後
自我を　育てることの重要性を
噛みしめています
「難しい」と　悩む人ほど
しっかり　地を踏みしめ　生きていると思います

子育てに　悩んでいるのは
心から　愛している証拠


音楽教育家　高橋麻利子

岩手県北上市・花巻市ピアノ教室【ハルモニア】

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【画像１】庭のハーブ。

【画像２】ピアノ教室通信。

【画像３】勉強会の様子。

【画像４】6月に採れたジューンベリー。冷凍して今、スムージーに。

【画像５】小学生のお母さま。

「先生がレッスンでいつもやる、本番の時のように緊張感を持って練習を繰り返す、ことの大切さを、あらためて感じました。

自発的に練習させることや、本人が考えて弾くようにさせることが、とても難しいです。

・・・これからも音楽やピアノが、本人の身近にあって楽しいものであったらいいな、と思います。」

【画像６】消しゴムを狙う犬。

【画像７】とらやさんとインペリアルが限定で作ったあんパン。丁寧な仕事だわー