音楽教育の仕事をしています。ピアノ教室【ハルモニア】お稽古、暮らしの記録。ドルチェは音楽用語で「優しく」の意。


by MARIKO

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先生練習、生徒は・・・

昨日の様子。

石巻の友人が無事であることを知り、ほっとし、
また反面、悲しいメールを下さった先生もあり・・

ぐっちゃぐちゃになり・・・
生徒の家へ電話出来ず。

朝ゆっくり動き出し、近所のお留守番兄弟の家へ歩いて行った。

ドアを開けると、「ベンキョーした、ベンキョー終わった、ベンキョ、ベンキョいっぱいした!」
・・・君はオウムかい?

タイムを計って、「よ~いスタート!」でやる勉強は、
かなりストレスを与えていた、と感じた。

最初は「ドリル1冊とピアノ(の楽譜)持って」と命じたのだけれど、
さすがのあたくしもエネルギーがなくなっていて

「い~よ~~~~、なーんにも持たなくて!」と叫んだ。
・・・わーいっ!手ぶらでいいのぉ?
「いーよ、手ぶらで」

大喜びで我が家にやって来た。

・・・・なに、すんのぉ?
まずはお茶。
先生練習、生徒は・・・_d0165645_14532680.jpg

「非常食」で生徒たちからいただいていたお菓子。
この子たち自身の「非常食」になった・・

あっ!という間に食べ、相変わらず「あ”~っ」と紅茶をすすり
マンガ。
無言でマンガ。

仕方ないので(?)
あたくしがモーツァルトの練習を始めた。
シーーーーーーンとしているので、
仕方がないので
ショパンのエチュードを1番からさらい始めた。

・・・ねぇ、勉強するときとか、ピアノ弾くときもそのくらい集中したら?

・・・・・・無視・・・・・・(泣)

むったり練習できた、あたくしが・・・

先生練習、生徒はマンガ。
   
       うち、「ピアノ教室」です、念のため。
         ※最近、自分自身に「念のため」を使っている気がする。


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by ree358 | 2011-03-24 15:11 | 教室 | Comments(0)