音楽教育の仕事をしています。ピアノ教室【ハルモニア】お稽古、暮らしの記録。ドルチェは音楽用語で「優しく」の意。


by MARIKO

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ピアノ教室ハルモニア
岩手 むらさきの
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高橋麻利子 タカハシマリコ
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ピアノ指導☆一人で練習☆勿忘草

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「コレ ナァニ ?」

勿忘草

「ワスレナグサ・・・

学校ニ イッパイ アル!」

のどかな 岩手 ハナマキ小学校♡


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とある トーキョーの カフェ

隣のテーブル ママたちの嘆き 

「ピアノ 止めさせようと 思って」
・・・ナヌ!!!

「受験だしね」
・・・うちの教室 受験前が 一番伸びるし 学校の成績も上がるのだ!

「シール貼って 練習させるのが 嫌なのよ~」
ウグ!!!!

その後ママたち 練習させるのが嫌だと 口々に言い始めました・・(-_-;)
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毎日 練習するようになるために

どうしたら 良いか

シールを買ってあげるのも 親の喜びになるよう

どうしたら 良いか


ピアノを学ぶことによって

なにが 得られるか

常に 考えていないといけません 
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親の「ちょっと 弾ければいい」という言葉を

鵜呑みにしては いけません


本来 人間は 貪欲です(笑)

うんと弾けて

学校の成績も上がって

性格も良くて お顔もかわいくて・・


そうならないと 誰も 喜びません 



音楽教育家 高橋摩利子



【画像1】トーキョーにいる卒業生から頂いたジャムの瓶。オサレで取ってあるの♡
【画像2】小学3年生。

「(本番は)ゆっくりていねいにひこうと思いました
(本番まで)がんばって練習しました。
お母さんがいない時も、一人で練習しました。
さいごまでひっかからないでひけたら、シールをはって練習しました。
今までよりずっと上手にひきたいです。
みんなが「おーっ」と言うようなえんそうをしたいです。」

”豊かな心”に出会えた文。お稽古終わってから、肉詰めピーマンの中にチーズを入れると美味しいんだよ、って教わりました。(笑)お料理大好きな小学生(^▽^)/

【画像3】朝食。ゆで卵とブロコッリーのサラダ。小さなパイナップルは、芯まで食べられました♪


by ree358 | 2017-05-13 10:56 | 音楽教育 | Comments(0)