音楽教育の仕事をしています。ピアノ教室【ハルモニア】お稽古、暮らしの記録。ドルチェは音楽用語で「優しく」の意。
by MARIKO
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ピアノ教室ハルモニア
岩手 むらさきの
＜北上市・花巻市・盛岡市＞
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ピアノ教室☆勉強会☆「考える」☆都立美術館パンケーキ
【画像３】東京都立美術館カフェのパンケーキ。あんこは「みはし」。都立美術館の企画力が毎回素晴らしい。このときはレオナール藤田。圧巻でした。
【画像４】小学４年生。勉強会を終えて。
「練習の時は何も考えないで弾けるけど、レパートリーテストの時は、緊張して考え事をしてしまう。（ので、さらに緊張してうまくいかない。）」これを書いてからどうしたら良いか、ウンウン唸って考えて・・・
「ふだんの練習の時も考えて弾きます。」
【画像５】中学２年生。
「次はテストが楽しみになるくらい練習したいです。小さい時はテストが楽しみだった。小さい時は簡単で、あまり練習していなくても褒められていた。キレイな演奏はどうすればいいか考えてる時、楽しいと思った。」
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by ree358
| 2018-10-18 18:17
| 音楽教育
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ピアノ教室通信100号☆ 知的好奇心☆ パレドオールのパフェ
【スマホからお問合せの方へお願い】スマホは初期設定のままですと、パソコンからのメールを拒否してしまいます。お問合せの際は、解除してから送信してくださいますよう、お願い申し上げます。
【画像１】6月の我が家の庭の花。芍薬、オルレア、スモークツリー。
【画像３】ミケランジェロはもちろん、古代ギリシャ彫刻を見ることが出来て興奮 (≧▽≦)
【画像４】中学生男子。「レッスンがとても楽しい。」ありがとー(^▽^)/
【画像５】パレドオールの限定パフェ。和三盆アイス、抹茶アイス、黒糖チョコアイス、和栗アイス、和三盆クリーム、抹茶クリーム、カカオの水ようかん、チョコアイス
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by ree358
| 2018-09-14 20:28
| 音楽教育
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音楽指導☆軸 ☆大人のソルフェージュ
【画像１】カラミンサ、キャットミント、タイム。
【画像２】お勉強会の様子。
【画像３】みんな足が大きくなっても小さいスリッパをはきたがるので（これが謎・・）サイズを書きました。
【画像４】大人の方、クラッシク楽器演奏を高めるためのソルフェージュ指導。音楽史・世界史を取り入れてお話します。そうすることで、基礎の土台が肉付けされます。そういうレッスンが出来るのも、学び手の方の今までの積み重ね、ご自身の姿勢、があるからこそ。
「夢のような時間で、久しぶりに深い感動に浸って居ります。」
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by ree358
| 2018-08-20 12:47
| 音楽教育
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音楽教育☆子どもの日に・・
【画像１】頭動かさないのーっ！と言って撮ったキセキの写真（笑）
【画像２】先日のコンサート。
【画像３】高校１年生。練習ノート。演奏する数曲を止まらずに弾く、を週に200回～250回やったようです。
「スタインウェイの弾きやすさに感動しました。弾いている時の音を聴いて、とてもきれいな音が出るな、と思いました。
（小さい子たちの発表は）本の音読やみんなで歌ったりして、とても楽しむことができました。
次（の発表）も、楽しんで友達の演奏を聴いて、自分の演奏ではしっかり集中して演奏しようと思いました。そのために、これからもコツコツと練習に励みたいと思います。」
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by ree358
| 2018-05-15 18:54
| 音楽教育
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論文御礼☆
【画像】狆の紙箱。１８９０年代フランスの石版多色刷り。
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by ree358
| 2018-04-05 19:34
| 音楽教育
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音楽指導☆マザーテレサの言葉☆ロブションのチョコレート
【画像１】ジョエルロブション の「やわらいチョコレート」
【画像２】レッスン室に柳
【画像３】勉強会
【画像４】「なにができますか？」という宿題を出された子のノート２ページ目。気づくことが多くなればなるほど演奏する音に豊かさが加わります。
【画像５】美味しい豆乳と出会えたので、黒糖豆乳プリンを作りました。
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by ree358
| 2018-02-12 22:45
| 音楽教育
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ピアノ指導☆哲学☆ 茶々の手編みセーターは・・
【画像２】現在中学１年生、ちょうど１年前と現在を比較。
１年前
「うまく弾けたと思います。あまり考え過ぎないようにしました。」
現在
「今回やる曲は、こうで～、こうで～、としっかり頭に入れて、先生に言われてそこをただ直して弾く、ではなくて、そこからどうしたらももっと自分が良いと思える演奏になるのかを考えながら練習して行きたいたいです。」
【画像３】お弟子さんの作った和菓子、浮島。
【画像４】「茶々クンのセーター、どーなってんのぉ？」「と聞かれます。( ´艸｀) こーなってんの。余り糸で編みました。
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by ree358
| 2017-12-13 11:08
| 音楽教育
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音楽教育：自信を宿す ★柿のせチーズトースト
【画像１】ウヴル田口氏（雑誌LEEカレンダー）作品。
【画像２・３】小学生の楽譜とノート。自分で工夫して。
【画像４】チーズトーストに柿、ローズマリー、ピンクペッパーを。大ヒット(^▽^)/
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by ree358
| 2017-12-06 15:33
| 音楽教育
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☆クリスマスのお菓子「キプフェル」☆共感の否定をしない
【画像１】ヘーゼルナッツのクッキー。お皿は米国アンティークのミルクガラス。
【画像２右の子・３】小学2年生。⇒★勉強会 のテーマは「お友だちの演奏を聴きましょう」
「〇さん：最初の曲は優しくて、最後の方はだんだん強く弾いていました。（※クレッシェンドがわかるように弾いていた）
「冬のぺんきやさん」でやさしく弾いていました。（※曲にあった音を出していた）
〇さん：「だいふくじぞう」で歌って弾いていました。（※リズムにのって弾いていた）
「さかあがり」で、頑張ってさかあがりをしているように弾いていました。（※一生懸命丁寧に弾こうとしていたのが伝わった）」
原文を漢字に変換しました。※は、先生の解釈。
【画像４】「ひとりでできるもん」の4歳（女の子）と3歳（1匹）
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by ree358
| 2017-11-14 15:03
| 音楽教育
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音楽教育☆子どものストレスに気づく☆ダッフワーズ
【画像２】小学５年生。
「＜大切なもの＞自分、友達、家族、生き物、ペット（カメ、インコ）
＜大切なこと＞生き物を大切にすること、人を大切にすること、だれにでも公平、協力しあう」
【画像３】朝食。紫玉ねぎとジャガイモのサラダ。
【画像４】久々のパン作り。クランベリーとくるみのカンパーニュ。茶々の脚がよくなって、やっとパンを作る気になりました。ありがたい(^▽^)/
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by ree358
| 2017-09-11 18:51
| 音楽教育
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